乘著有聲故事的翅膀
穿著睡衣玩與聽
「媽媽，可以聽Nate the Great嗎？」
星期六早上，窗外蟲鳴鳥飛，我在廚房打蛋攪粉準備烤煎餅（pancakes)，孩子在一旁的遊戲區拼著樂高。
什麼時候開始，星期六早上成為我們的Pancakes + Nate the Great時刻。
Nate the Great是一系列以小男孩Nate為主角的偵探故事，Nate喜歡抽絲剝繭幫家人鄰居找失物、解決各種謎題，最喜歡的食物是pancakes！
馴龍的男孩（The boy who tries to tame the dragon)
The original book
看了電影「馴龍高手」（How to Train Your Dragon）後，Isaac對龍的興趣大增。一如當他喜歡上某件事物，那之後連續好幾天，他靈感源源不斷地編造著各種關於龍的故事。
故事中他自己化身成一個二十六歲的青年（大概覺得這是最英勇成熟的年紀吧），電影中的男孩Hiccup（打嗝）變成了他的弟弟，兩人上山下海抓龍馴龍。陪他玩的我有時是電影中的小女孩Astrid，有時是打嗝的童伴之一，或是打嗝的爸爸，視劇情需要被編派角色。
百分之百的能量
能量的重要
放了一個星期的春假，眼看著星期一上學的日子又到來，Isaac開始出現抗拒：「I don’t want to go to school！」（我不想上學！）
小孩不想上學的心理是可以了解。星期一對上班的大人都是件難事。尤其Isaac整個星期和媽媽在一起，到處遊逛，加上和朋友及祖父母玩…，像隻自由的小鳥。相形之下，學校的規矩作息當然顯得無聊又無趣。又想想，沒有人喜歡上學的。記得童年遭受德國式嚴厲體罰教育，作品中對孩子總抱持溫暖同情的繪本大師 Eric Carle說過：入學是童年的第二大創傷（trauma），第一個當然是出生。兩種情況下，我們都得離開一個溫暖安全的地方，走入一個未知。未知通常伴隨著恐懼。
好奇的一天
Isaac at the "Let's get curious" exhibit
週一學校沒課，陽光又好好，正是Isaac口中「完美的火車日」。我們一慣一早搭上紫色的火車進城。這樣的旅程不知多少次了：「This is the best day of my life！」他依然興奮地，一看到火車遠遠駛來就招手呼喊：「Hello！ Purple Train！」
近了市區我讓Isaac決定接下來搭那幾段地鐵，自己組合轉接到我們最後的目的地—南站。他想了想，作了一個盡可能把各線火車都坐上一趟的計畫，最後終於來到南站。月台上看過進進出出的美國國鐵Amtrak和高速火車Acela，吃了午餐後，距離回程時間還早，我們決定走路到不遠的波士頓兒童博物館。